Jakarta –
Universitas Terbuka (UT) meraih predikat Bronze Ke pemeringkatan Dunia Sebagai layanan pembelajaran daring atau Online Learning Rankings (OLR) yang diselenggarakan Times Higher Education (THE). Adapun UT berada posisi Top 35 Dunia berkat nilai tertinggi Ke pilar Outcomes, salah satu pilar yang menjadi penilaian Ke pemeringkatan ini.
Capaian UT Ke pilar tersebut pun melampaui beberapa open university internasional lainnya, seperti Anadolu University dan Allama Iqbal University. Pilar Outcomes merupakan salah satu pilar Bersama empat pilar utama yang dinilai, yaitu Resource, Engagement, Outcomes, dan Environment. UT juga menjadi salah satu Bersama tiga PTN-BH unggulan Di negeri yang masuk Di Perserikatan predikat “Bronze” Di pemeringkatan ini yaitu, Universitas Padjadjaran dan Universitas Negeri Surabaya.
Subdirektorat Humas dan Pemasaran Ke Direktorat Pemasaran dan Kerja Sama Universitas Terbuka Maya Maria menyampaikan Prestasi ini diraih berkat inisiatif UT mengikuti pemeringkatan THE OLR.
“Bersama semangat tinggi, UT berkomitmen Sebagai mengikuti rangkaian pemeringkatan ini sebagai salah satu indikator terukur (tangible) Di penyelenggaraan layanan pembelajaran daring. Sebagai itu secara berkelanjutan UT melakukan komunikasi, proses submisi data, dan koordinasi secara berkala Bersama Skuat THE OLR Yang Terkait Bersama pemenuhan dan klarifikasi data mulai Bersama bulan Maret 2024 sampai Bersama batas pengisian data Ke bulan Juni 2024,” ujarnya Di keterangan tertulis, Kamis (12/12/2024).
Maya mengatakan capaian ini menjadi bukti UT mampu bersaing Ke kancah Dunia. Sebagai Open University, UT telah Menunjukkan Kelebihan Melewati tiga hal. Pertama akses Pembelajaran tanpa batas, UT Menampilkan Pembelajaran tinggi yang fleksibel Untuk Komunitas Ke seluruh Indonesia, tanpa batasan geografis.
Kedua, Perkembangan berbasis Ilmu Pengetahuan, yakni Bersama memanfaatkan Ilmu Pengetahuan mutakhir, UT terus Memperbaiki Pengalaman Hidup pembelajaran daring. Ketiga, Mutu bertaraf internasional, yakni pengakuan Bersama THE menjadi bukti Prestasi UT Di menghasilkan lulusan berkualitas Melewati platform pembelajaran daring.
Sebagai informasi, Times Higher Education merupakan lembaga pemeringkat perguruan tinggi Dunia dan Dibagian Bersama penerbitan majalah TIME yang berbasis Ke Inggris.
Lembaga ini telah dikenal luas Melewati berbagai skema inovatif atas pemeringkatan perguruan tinggi Dunia Dari dua dekade yang lalu, Di lain pemeringkatan Times Higher Education World Ranking, Regional Ranking, Subject Ranking, IMPACT Ranking, dan THE OLR.
THE OLR 2024 Menimbang institusi berdasarkan empat pilar utama. Pertama, Resources Sebagai menilai ketersediaan sumber daya Sebagai mendukung pembelajaran daring seperti jumlah staf pengajar, staf pendukung, sumber daya keuangan, dan Pembuatan profesional.
Kedua, Engagement Sebagai mengukur tingkat partisipasi dan Komitmen siswa Di pembelajaran daring, jumlah siswa yang mengikuti tutorial online (tuton) & tutorial web (tuweb), proporsi siswa yang melanjutkan Di tahun berikutnya, dan Pemberian konektivitas Untuk mahasiswa yang terkendala akses pembelajaran daring. Yang Terkait Bersama pilar Engagement, UT meneruskan tautan survei langsung Bersama THE Di mahasiswa.
Ketiga, Outcomes Sebagai Menimbang hasil pembelajaran daring, seperti jumlah Langkah yang menyediakan mata kuliah daring, jumlah Langkah Bersama kolaborasi pihak luar, dan jumlah jam belajar pembelajaran daring.
Keempat, Environment Sebagai mengukur bagaimana lingkungan belajar daring secara keseluruhan, termasuk penyediaan Alat pembelajaran, Pemberian belajar fisik, dan jumlah jam pembelajaran luring.
“Bersama pencapaian ini, UT Lebihterus mempertegas posisinya sebagai pelopor Pembelajaran daring yang diakui secara Dunia. Di Di, UT berkomitmen Sebagai terus Memperbaiki Mutu layanan pembelajaran daring, mencetak generasi unggul Ke era digital, serta memperluas kontribusi Ke kancah Pembelajaran internasional,” pungkas Maya.
(prf/ega)
Artikel ini disadur –> Detiknews.id Indonesia: Universitas Terbuka Masuk 35 Top Universitas Versi THE OLR 2024