Wacana Kuliah Gratis, Guru Besar Unhas Ingatkan Mutu-Ppn Jangan Naik

Jakarta –

Pembahasan Yang Terkait Didalam wacana Belajar gratis hingga kuliah Di perguruan tinggi negeri (PTN) masih bergulir. Guru Besar sekaligus Dekan Fakultas Ekonomi dan Usaha Universitas Hasanuddin (Unhas), Prof Dr Mursalim Nohong SE MSI CRP CWM turut angkat bicara.

Mursalim mengatakan, Belajar gratis tetap perlu biaya, hanya saja ditanggung Bangsa. Di Di membiayai biaya operasional, penggunaan Dana Belajar juga perlu mencakup Kesejaganan guru dan dosen, Pembaruan kompetensi tenaga pendidik, serta pembangunan sarana dan prasarana.

Lantaran itu, pemerintah menurutnya perlu memperkuat sumber pendapatan Bangsa. Alih-alih mengandalkan kenaikan Ppn, Mursalim mengingatkan bahwa pengelolaan sumber daya alam dan BUMN dapat menjadi alternatif Bagi Meningkatkan pendapatan Bangsa.

“Jangan sampai Belajar digratiskan tetapi Setelahnya Itu Ppn dinaikkan. Saya kira banyak sumber-sumber yang lain,” kata Mursalim.

Hal tersebut ia sampaikan Di Langkah Ekonotalks Unhas TV “Pemerintah Bakal Gratiskan Belajar TK-Perguruan Tinggi, Sanggupkah APBN Kita?” bersama Kautsar Ardiansyah, Rabu (7/10/2026) lalu, dikutip Didalam laman Unhas TV.

Mutu Belajar Harus Dijaga

Didalam Detail, Topik Belajar gratis hingga kuliah menurutnya tidak hanya soal sebatas siapa yang menanggung biayanya, tetapi bagaimana agar kualitasnya bisa dijaga. Ia mengingatkan, Belajar gratis merupakan Penanaman Modal Di Negeri jangka panjang, bukan sekadar pengeluaran Bangsa.

Lantaran itu, kendati manfaatnya tidak langsung terasa Di Dana dikeluarkan, dampaknya Berencana terlihat Di beberapa tahun lewat peningkatan pendapatan Komunitas, produktivitas, hingga penerimaan Bangsa.

Mursalim menambahkan, berkaitan Didalam menjaga Mutu, pemerintah juga harus memastikan Keputusan Belajar gratis tidak hanya tentang biaya Belajar yang digratiskan. Pembiayaan juga harus merespons kebutuhan Bagi menjaga Mutu guru dan dosen, menyediakan akses tenaga pendidik dan infrastruktur pendukung, serta Meningkatkan Mutu sarana-prasarana, laboratorium, hingga akses Duniamaya.

Ia menjelaskan, pembiayaan Di aspek-aspek tersebut terutama penting Bagi yang warga Di Lokasi tertinggal, terdepan, dan terluar (3T). Didalam Cara Itu, pemerataan Belajar Di Lokasi 3T juga bermakna bahwa kualitasnya setara Didalam Belajar Di Daerah yang lebih maju.

Tantangan AI

Belajar berkualitas dikatakan Mursalim Berencana dapat memperluas akses Komunitas Di Belajar itu sendiri, serta menjadi Penanaman Modal Di Negeri Bagi Meningkatkan produktivitas, daya saing, dan Mutu sumber daya manusia Indonesia jelang 2045.

Sambil Itu, perguruan tinggi menurutnya perlu menyesuaikan kurikulum Didalam kebutuhan pasar kerja dan kompetensi masa Didepan yang terdisrupsi perkembangan kecerdasan artifisial (AI).

“Dia hanya seharusnya Meningkatkan efektivitas dan efisiensi Di penyelesaian sebuah pekerjaan,” tuturnya.

(twu/nah)